ITGS (全球社會中的信息技術）是作為國際文憑(IB)課程的一部分提供的課程。ITGS探討了信息技術對個人、社會和整個世界的影響。它結合了計算機科學、社會科學和倫理學的元素，以培養學生對技術的使用方式、其影響以及其倫理考慮的理解。

一、主要內容

ITGS課程涵蓋了廣泛的主題，包括：

1. 社會和倫理考慮： 學生研究信息技術的倫理和社會影響，如隱私問題、知識產權和數字鴻溝。

2. 信息技術系統： 學生了解構成IT系統的硬件、軟件和網絡，包括其功能、組件和配置。

3. 交流與合作： 學生探索信息技術如何實現溝通和協作，包括使用社交媒體、在線社區和虛擬環境。

4. 信息技術應用： 學生研究信息技術的各種應用，如電子商務、數據庫、多媒體和人工智能。

5. 對社會的影響： 學生分析信息技術對社會不同部門的影響，如醫療、教育、政府和商業。

6. 信息技術項目： 學生進行一個信息技術項目，運用他們的知識和技能來解決一個現實世界的問題或開發一個基于技術的解決方案。

在整個ITGS課程中，我們鼓勵學生進行批判性思考，分析不同的觀點，并考慮技術的道德影響。他們通過個人和合作項目發展研究、溝通和解決問題的技能。

在課程結束時，學生將通過內部和外部評估進行考核，其中可能包括書面考試、項目工作和演講。ITGS課程為學生在計算機科學、信息系統或相關領域的進一步學習做準備，并培養他們對技術對社會影響的更廣泛的理解。

二、考試方向

試卷1：理解詞匯

背誦Strand 1術語和ITGS三角形是非常重要的! 做到這一點。相信我。知道它們的意思，并能夠區分它們，因為它們會經常出現。分析它們如何在問題的不同場景中得到利用。

背誦每一章的詞匯。我建議使用Quizlet或制作詞匯閃卡來幫助學習。

當涉及到長的問題時，要注意指揮詞。如果使用了 "討論 "這個詞，那么預期的答案將與你對 "識別 "問題的答案不同。如果問題中有'概述'或'定義'這樣的詞，我建議在描述的同時提供一個例子，并將該答案與問題中給出的情景相聯系?？偟膩碚f，只需研究命令性術語，并按照國際文憑組織對過去試卷中的問題所期望的方式組織你的答案。

記住要把握好自己的節奏，不要在有1或2分的考題上花費太多時間。

試卷2 ：分析

試卷2包括4個不同的標準(A-D) ，提出相同的問題，但每年都有不同的情景。

閱讀文章并劃出利益相關者(受IT影響的人)和問題。所有答案必須適用于所提供的文章。在開始寫作之前，思考問題和可能的解決方案。不要在標準A和標準B上花費太多時間

對于標準C和D，記得參考文章并使用ITGS三角和術語來闡述你的潛在解決方案。

你必須澄清每一個單獨的步驟，以達到你的解決方案，特別是如果你在寫一篇長文章。無論每個步驟在人眼里看起來多么簡單，都要利用這些機會來實施ITGS術語。你越是使用ITGS三角和詞匯術語，你就會獲得越多的分數!

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