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很多同學(xué)習(xí)慣于將所有與論文主題相關(guān)的文章閱讀完之后再進(jìn)行整體的寫作。這種做法無可厚非，但是不適用于大多數(shù)同學(xué)。因?yàn)橐黄恼峦ǔ４嬖?-4個(gè)論點(diǎn)，每一個(gè)觀點(diǎn)都需要閱讀很多文獻(xiàn)，尋找相應(yīng)的理論支撐。如果按照那種思路進(jìn)行寫作，通常在讀完下一個(gè)論點(diǎn)的相關(guān)文章之后，就會(huì)忘記之前論點(diǎn)的依據(jù)。所以最好的方法就是將所有論點(diǎn)列一個(gè)提綱，然后分模塊進(jìn)行閱讀和寫作， 對(duì)所有論點(diǎn)進(jìn)行依次突破。
Essay開頭和結(jié)尾往往是最吸引人眼球的兩個(gè)部分。但是，因?yàn)檫@個(gè)部分變動(dòng)性最大，往往不宜在最開始就進(jìn)行撰寫。很多同學(xué)在對(duì)自己的寫作內(nèi)容有了整體的掌握之后，對(duì)于Introduction 的想法會(huì)有較大的變化，敘述的側(cè)重點(diǎn)可能也會(huì)隨之改變，所以強(qiáng)烈建議同學(xué)們將這兩個(gè)部分的內(nèi)容放在最后去撰寫， 或者在完成主體內(nèi)容的撰寫之后反過頭來對(duì)這兩部分的內(nèi)容重新進(jìn)行修改。
閱讀原文：http://www.brains-tank.com/news/1010_27.html
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