縱向研究是一種關聯性研究，涉及到在一個較長的時間段內觀察變量。這種研究可以在幾周、幾個月、甚至幾年的時間里進行。在某些情況下，縱向研究可以持續數十年。杜克大學法律學縱向研究作業怎么寫?

一、什么是縱向研究?

數據首先在研究開始時收集，然后可能在整個研究過程中反復收集。這樣做可以讓研究人員觀察到變量如何隨時間變化。例如，想象一下，一組研究人員對研究中年時期的鍛煉如何影響人們的認知健康感興趣。研究人員假設，在40和50歲時身體更健康的人，在70和80歲時將不太可能出現認知能力下降。

為了驗證這一假設，研究人員招募了一組40多歲到50歲出頭的參與者。他們收集與參與者身體狀況如何有關的數據，他們多長時間鍛煉一次，以及他們在認知性能測試中的表現如何。在研究過程中，研究人員定期向參與者收集相同類型的數據，以跟蹤活動水平和心理表現。

二、歷史

縱向分析的最早例子之一發生在17世紀，即現在的加拿大，當時國王路易十四從他的人口中收集信息，包括年齡、婚姻狀況、職業，以及擁有的牲畜和土地。他定期收集這些信息以了解其殖民地的健康和經濟活力。最古老的關于成長的縱向研究記錄是由Philibert Gueneau de Montbeillard伯爵在18世紀進行的。他每六個月測量一次他的兒子，并在百科全書 "自然史 "中公布了這些信息。

1921年開始的 "天才遺傳研究"(又稱 "特曼天才研究")被稱為首批在參與者的童年時期開始并持續到成年的研究之一。心理學家劉易斯-特曼的目標是研究天才兒童之間的相似性，并推翻當時的普遍假設，即天才兒童 "不善于社交"。

三、縱向研究的好處

縱向研究可以提供獨特的洞察力，這可能是其他方式無法做到的。這種方法使研究人員能夠觀察隨時間變化的情況。正因為如此，縱向研究方法在研究發展和壽命問題時特別有用。研究人員可以研究某些事情在生命的不同階段可能發生的變化，并探索這些發展轉變發生的一些原因。

例如，考慮縱向研究，研究一起長大的同卵雙胞胎與分開長大的同卵雙胞胎在各種變量上有什么不同。在這些類型的研究中，研究人員對參與者從童年到成年進行追蹤，以觀察在不同環境中成長對個性、成就和其他領域的影響。

由于參與者具有相同的基因，因此假定任何差異都是由環境因素造成的。然后，研究人員可以觀察參與者的共同點和不同點，看看哪些特征受遺傳或經驗的影響更強烈。請注意，收養機構不再分離雙胞胎，所以這種研究在今天不太可能。對雙胞胎的縱向研究已經轉移到同一家庭內的雙胞胎。

以上就是關于杜克大學法律學縱向研究作業怎么寫的講解，海馬課堂留學生作業輔導，根據學生的輔導需求匹配背景相符的專業老師。1V1個性化備課，雙語教學，實時輔導，講解相關知識點和解題思路，提供大型作業任務的解決方案，輔導計算機編程語言操作，教授學生高效完成PPT和演講稿，針對性解決留學生各類作業中遇到的困擾，提高作業成績！