化學(xué)專業(yè)以研究技能發(fā)展為重點(diǎn)，以涵蓋化學(xué)主要領(lǐng)域(分析、有機(jī)、物理、無機(jī)和生物化學(xué))的核心課程為基礎(chǔ)。那么波士頓大學(xué)對(duì)化學(xué)學(xué)業(yè)課程有哪些要求呢?

一、專業(yè)講解

高級(jí)課程涵蓋材料、計(jì)算和生物化學(xué)等新興領(lǐng)域，并在高級(jí)的、面向項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)室課程中提供研究?jī)x器培訓(xùn)，使學(xué)生能夠探索他們最感興趣的化學(xué)領(lǐng)域。化學(xué)專業(yè)為研究生教育、化學(xué)研究、教學(xué)、化學(xué)工業(yè)或監(jiān)管機(jī)構(gòu)的職業(yè)，以及作為醫(yī)學(xué)預(yù)科課程，為醫(yī)學(xué)和相關(guān)健康領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。我們的絕大多數(shù)專業(yè)都參與研究，并在同行評(píng)審的期刊上發(fā)表文章。

二、學(xué)習(xí)成果

學(xué)生將：

1.展示對(duì)普通化學(xué)基礎(chǔ)材料的掌握，以便進(jìn)一步推進(jìn)課程的傳統(tǒng)化學(xué)子學(xué)科(無機(jī)、有機(jī)、生物化學(xué)、物理化學(xué))。

2.學(xué)習(xí)在所有化學(xué)子學(xué)科中使用和應(yīng)用適當(dāng)?shù)母拍詈投糠椒ǎㄖ橇蛯?shí)驗(yàn)。

3.學(xué)習(xí)將相關(guān)知識(shí)體系整合和應(yīng)用到現(xiàn)有科學(xué)研究的評(píng)估中，并設(shè)計(jì)研究來檢驗(yàn)特定的假設(shè)，以解決受益于化學(xué)專業(yè)知識(shí)的化學(xué)和生命科學(xué)中未解決的問題。

4.學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和處理，并使用適當(dāng)?shù)能浖鳛閿?shù)據(jù)分析的工具。

5.學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代文獻(xiàn)搜索工具來查找和檢索適當(dāng)?shù)目茖W(xué)信息，并以口頭和書面形式有效地交流作為科學(xué)探究結(jié)果的化學(xué)科學(xué)過程。

6.在教學(xué)和研究實(shí)驗(yàn)室中遵循研究、實(shí)驗(yàn)解釋、演示和研究應(yīng)用的道德實(shí)踐。

三、核心化學(xué)課程

CAS CH 111、112(或 CH 109、110，或 CH 101、102、201 或 CH 101、116、201)

CAS CH 211、212(或 CH 203、214，或 CH 203、204、220 或 CH 218、214 或 218、204、220)

CAS CH 232

CAS CH 351, 352

CAS CH 421

四門高級(jí)實(shí)驗(yàn)室課程中的兩門：CAS CH 301、303、354 和 524

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