據(jù)專家介紹，那些對(duì)自己的時(shí)間沒(méi)有足夠的策略并有一些壞習(xí)慣的學(xué)生會(huì)面臨失敗。有了正確的策略和消除 "壞習(xí)慣"，學(xué)生可以優(yōu)化他們的努力，確保他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得預(yù)期的成功。這不僅提高了他們成功的能力，而且使他們的學(xué)習(xí)時(shí)間變得非常有效，并幫助他們知道如何快速完成家庭作業(yè)。
美國(guó)留學(xué)生如何快速完成Assignment？
1.做好學(xué)習(xí)，而不有效地管理時(shí)間
對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)的最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一是他們處理學(xué)習(xí)時(shí)間的效率和明智地使用時(shí)間。大多數(shù)不能管理學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己處于不同的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)之中。大多數(shù)時(shí)候，我們都經(jīng)歷過(guò)學(xué)生不知道如何快速完成家庭作業(yè)，不能按時(shí)提交任務(wù)。這是因?yàn)闀r(shí)間管理不善而發(fā)生的。考慮到這些情況，我們的專家建議學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)具體的時(shí)間表，并嚴(yán)格遵守他們的作業(yè)網(wǎng)幫助。這不僅可以跟蹤你的努力，還可以通過(guò)減少花在不必要的工作上的時(shí)間來(lái)節(jié)省時(shí)間。
2.在沒(méi)有任何適當(dāng)計(jì)劃的情況下學(xué)習(xí)
我們體會(huì)到，有一個(gè)因素在那些無(wú)法表現(xiàn)良好的學(xué)生中非常普遍。那就是沒(méi)有能力制定一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)缺乏方向，很容易使學(xué)生的注意力從他們的任務(wù)轉(zhuǎn)移。與其想學(xué)什么就抓什么，不如提前計(jì)劃。你可以安排你的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和目標(biāo)來(lái)安排一個(gè)有用的計(jì)劃。根據(jù)重要性勾畫一個(gè)計(jì)劃，可以緩解你的學(xué)習(xí)，讓你更有效地執(zhí)行，并允許你專注于生活中的其他重要事情。
3.每當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，都采取無(wú)組織的方式
我們已經(jīng)從低效的時(shí)間管理和無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣開始列舉，但這個(gè)清單并沒(méi)有結(jié)束。我們要討論的下一個(gè)學(xué)習(xí)壞習(xí)慣是雜亂無(wú)章，這與計(jì)劃學(xué)習(xí)直接相關(guān)。與其他習(xí)慣相比，它可能看起來(lái)無(wú)害，但如果你仔細(xì)觀察，它包含了一些可能干擾你學(xué)習(xí)的消極方面。簡(jiǎn)化你的學(xué)習(xí)計(jì)劃和有效利用時(shí)間肯定會(huì)使你的學(xué)習(xí)更容易。然而，如果你找不到你的筆記，或者由于缺乏組織，你的學(xué)習(xí)材料沒(méi)有安排好，就會(huì)出問(wèn)題。克服這個(gè)習(xí)慣并不難，尤其是當(dāng)你變得積極主動(dòng)的時(shí)候。試著把你的筆記放在你的日程表上，并根據(jù)你的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)組織所有的學(xué)習(xí)材料。
4.拖延任務(wù)的習(xí)慣
拖延癥。 這個(gè)詞對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有害的，經(jīng)常會(huì)阻礙他們的學(xué)術(shù)進(jìn)步。多項(xiàng)研究表明，學(xué)生經(jīng)常因?yàn)閷?duì)任務(wù)的隱性恐懼而拖延任務(wù)，或者因?yàn)樗麄儾辉敢庾龆雎匀蝿?wù)。但是，當(dāng)學(xué)生被迫在嚴(yán)格的期限內(nèi)完成這些任務(wù)時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了，因?yàn)檫@直接影響到他們的成績(jī)。感受到提前提交任務(wù)壓力的學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我們?nèi)绾慰焖偻瓿杉彝プ鳂I(yè)而不拖延。
在這種情況下，我們的輔導(dǎo)員專家團(tuán)隊(duì)建議學(xué)生堅(jiān)持一個(gè)嚴(yán)格的議程來(lái)解決這個(gè)壞習(xí)慣。根據(jù)他們的說(shuō)法，盡早開始允許學(xué)生獲得足夠的時(shí)間來(lái)思考他們要如何完成任務(wù)。如果他們認(rèn)為不可能完成指定的任務(wù)，最好是請(qǐng)專家來(lái)做我的家庭作業(yè)。因此，他們將能夠在給定的截止日期前提交，也將能夠取得好成績(jī)。
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