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多倫多大學被教授約談怎么才能平安下車老師可以簡單介紹一下嗎？
有些教授人比較好，約學生meeting，就是想給學生機會讓學生解釋清楚，如果是誤會，就直接放學生走了，如果是真的有問題，糾正一下問題，口頭教育一下，也就放過你了。
所以面對這樣的教授，我們就態度恭謹，虛心接受教授的教誨，并表達感謝，保證以后會注意，不會再犯。
有些教授沒有實質性證據，所以想通過meeting和你深入討論一下，是不是真的有問題。
面對這樣的情況，我們就需要提前做些準備，用邏輯嚴謹的說辭和證據打消教授的疑慮!如果你真的有“小辮子”，那就藏好，謹慎回答，解釋得好也能順利下車~
有些教授已經決定給你report到學校了，還約你meeting就是走形式或者在收集更多實錘證據。
這時候，我們就要和教授打太極，注意溝通技巧，別被教授套話或者引導admit錯誤行為。
1.初步溝通
教授或課程協調員會先和你確認情況。這時口徑必須一致，不能前后矛盾。
2.Faculty/Dean Meeting
如果解釋不被接受，案件會升級到Faculty或Dean。此時會涉及更嚴格的問詢環節，很多同學因為沒準備充分導致“越解釋越亂”。
3.Tribunal 聽證會
最后一層，學校會有法律背景的人員在場，正式記錄并裁決。這里的壓力和難度最高，需要新證據支撐，否則幾乎沒有翻盤空間
我們不做“模板化”，每個學生定制專屬方案
1.系統化證據鏈
不僅僅是草稿、文獻記錄，我們幫你從寫作痕跡、郵件往來、數據日志等多維度構建完整證據，讓解釋更有說服力。
2.專業化策略
我們有導師深諳加拿大學術誠信政策，能抓住關鍵漏洞，幫你在表述時避開“敏感區”，用合理邏輯來弱化指控。
3.模擬問答訓練
1:1還原Dean Meeting/Tribunal問答，幫助你在壓力下依然保持邏輯清晰。提前演練“陷阱式”問題，避免臨場被帶跑。
4.全程陪伴支持
從申訴信撰寫、材料打磨，到現場口徑梳理和聽證會指導，我們不缺席任何一步，不讓你孤軍奮戰。
5.結果導向保障
我們追求的不是“過程好看”，而是真正的撤銷指控/減輕處罰/保住學位。
閱讀原文：http://www.brains-tank.com/qa/29886_57.html
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