一、美國學校的處分方式

在美國的學校里，針對學生問題有四種處分方式：

1.警告 (Warning)：這是相對較輕的一種處分，學校通過警告提醒學生注意其不當行為或學業問題，若能及時改正，通常不會有更嚴重的后果。

2.緩刑 (Probation)：意味著學生處于觀察期，需要在規定時間內改善學業表現或糾正行為問題，否則可能面臨更嚴厲的處分。

3.暫停 (Suspend)：比緩刑更嚴重，學生將被要求在一段時間內停止在校學習，之后可能需要通過一定程序才能重新入學。

4.開除 (Dismissal)：這是最嚴重的處分。一旦收到學校的開除通知，學生的 i - 20 身份會失效，有被驅逐出境的風險。

二、學生被學校開除的原因

1.學術不端：

例如抄襲、作弊等不誠實行為。美國高校非常重視學術誠信，對于這類行為往往會給予嚴厲懲處。

2.GPA 低：

學習成績不達標是常見的被開除原因之一。如果學生的成績長期低于學校要求，會被認為無法跟上教學進度。

3.多門掛科：

當多個科目成績不合格時，學校會認為學生可能不具備完成學業的能力，從而做出開除決定。

4.一門課程多次掛科：

同一科目反復不及格，反映出學生可能在該學科上存在較大的學習困難且未能解決。

5.違反校規：

這不僅包括學術問題，還涵蓋行為上的違規。比如違反學校的住宿規定、校園秩序規定等。

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三、緊急處理方案

1.非常規撤課策略：

當 GPA 還未觸及學校規定的紅線，但處于危險區時，可以考慮這種策略。通過將可能導致 GPA 進一步下降的掛科科目撤出，在短期內能有效提升 GPA，避免觸發學校的停學退學機制。例如，若學生某學期有幾門課程成績不佳，預估會拉低 GPA，可嘗試對這些課程進行非常規撤課申請，但需要注意準備充分的理由和相關證明材料。

2.停學退學申訴：

一旦收到學校的停學退學郵件，必須立即采取行動。申訴是爭取留在學校的關鍵機會。在申訴信中，要清晰、坦誠地解釋多門考試掛科的原因，比如是否存在健康問題影響學習，像生病住院導致無法正常上課考試;或者家庭困難，如家庭突發重大變故分散了學習精力等特殊情況。同時，還要闡述對未來學習的規劃和決心，例如制定詳細的學習計劃，包括如何提高成績、如何避免再次出現類似問題等內容，讓學校看到你有能力和意愿改善學業情況。

HighMark 勸退申訴建議，在面臨被美國大學勸退的情況時，不要急于轉學，先嘗試通過合理的申訴和策略來解決問題，盡可能爭取留在原校繼續學業的機會。

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