在大學允許抄襲的比例是多少

允許的抄襲比例還取決于論文的類型。可接受的比例在提到的20%的范圍內有所不同。每個案例都是個別的，需考慮教育機構、教師以及所發現相似之處的性質。然而，顯然，研究論文的抄襲允許程度與普通論文或學位論文是不同的。

一般學術寫作的可接受抄襲比例為15%至20%;論文為20%至25%;學位論文為5%至15%;已發表期刊為5%至15%;研究論文為20%至25%;學期論文為15%至20%。

需要注意的是，發現的相似之處可能是無意的抄襲。有時，學生偶然間復制了他人的觀點，完全是因為巧合或基于他們研究過的資源，而沒有意識到他們在重復信息。

避免查重率過高的全面檢查清單

1. 避免直接引用和改寫

首先，要告別復制粘貼或重述他人的想法。相反，閱讀有關您主題的不同信息來源，記錄關鍵點，然后用自己的話寫出其核心內容。

2. 正確引用

哦，我們知道這是大家最喜歡的部分。面對各種格式樣式讓人頭疼，引用來源可能是您學術作業中最無聊和困難的部分。然而，區分您的作品與您研究以支持自己觀點的他人研究是不可避免的。為了簡化您的生活，大學整理了關于每種流行引用格式(如MLA、APA、芝加哥、AMA、ASA和IEEE)的指南。如果您仍然覺得難以理解，可以嘗試使用引用生成器。您只需選擇所需格式，指定來源類型，填寫相關字段，然后復制粘貼結果。

3. 校對

犯錯是人之常情。發現并修正錯誤(并從中學習)可以讓您變得超凡。仔細檢查文本可以讓您找到那些“哦，我好像在哪里讀過”的部分。我指的是，有時您可能會無意中模仿自己的風格。經過一段時間后再審閱相同內容，可以幫助您以全新的視角查看，并發現自我抄襲的句子或段落。它還可以幫助您發現一些可能遺漏的引用問題。如果您不太信任自己，可以請您的朋友幫您審閱論文。

4. 豐富詞匯以避免陳詞濫調

另一個常見的抄襲原因是使用那些在成千上萬的網站上都能見到的相同短語。這并不是說您需要在物理、護理、市場營銷或其他任何作業中使用某些行業特定的術語。我指的是像“輕而易舉”、“無極限”、“雖悲但真”等通用短語。更不用說其中一些可能不適合學術寫作，如果您過度使用，會降低內容的原創性。為了避免這種情況，我們建議：

多讀書、看科學期刊等，以拓寬您的知識面和詞匯量。 記錄您之前不認識的新單詞和短語，并嘗試在口語或寫作中使用它們(如果適用)。 使用同義詞來消除重復。您可以在同義詞典中找到一些好的同義詞。每當您發現有重復的單詞或短語時，隨時使用這些工具。

5. 使用抄襲檢測工具掃描文本

為了保險起見，我建議您在提交論文前使用專業工具檢查您的論文。這將幫助您確保您創作的內容是原創的。這類工具的一大優勢是可以識別所有可能的抄襲類型，包括復制您自己的風格。

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