不要恐慌

當你讀到這封信時，你會感到心煩意亂，會想立即采取行動。你會想立即給你的導師或其他大學工作人員發送電子郵件。如果你有罪，你可能想立即坦白。如果你無辜，你可能計劃寫一封憤怒的郵件聲稱你的清白。

不要屈服于誘惑。記住宇航員常說的一句話：“沒有一種情況是你不能使其變得更糟的”。在情緒激動的狀態下匆忙發送的電子郵件會讓情況變得更糟。

任何文件——包括電子郵件和社交媒體帖子——都可能成為后續過程中的證據。在向大學工作人員發送任何電子郵件或在社交媒體上發布任何內容之前，你需要確定你的辯護策略。

暫停一下，盡可能收集關于指控的信息。想象一下，你被指控在作業中“自我剽竊”(即，復制你自己以前的作業)。你應該了解學術不端行為的相關規定，并要求大學提供Turnitin報告(如果有的話)、據稱復制的以前的作業、控告人的書面報告以及其他相關文件。一般來說，你有法律上的權利獲得這些信息。

尋求幫助

一旦你反思了指控并整理了文件，就尋求幫助，可以是來自學生會或如果你有能力的話，是來自具有高等教育專業知識的律師。把所有文件都帶上。案件可能因一個細節而勝敗，因此顧問必須掌握所有相關信息。

確保在聯系大學的任何人之前尋求幫助。你需要先明確你的辯護策略。否則，你可能會無意中損害你的案件。

考慮證據

你和你的顧問應該考慮哪些證據可能有助于你的案件。這可能是證人陳述，但也可能是閉路電視監控證據(如果你被指控在考試廳作弊)甚至是語言學取證報告(如果你被指控購買論文)。

在提出論點時，問問自己：“我怎樣才能證明這一點?”這應該幫助你找到任何支持性證據。

考慮戰術

如果被指控學術不端行為，你可能是有罪的，也可能是無辜的。有時候很明顯你屬于哪一類。如果你付錢給別人為你寫整篇文章，你就有罪。如果有罪很明顯，通常的策略是著重于減輕處罰的嚴重性。

但是如果你只付錢給別人校對你的文章呢?如果被指控自我剽竊的學生只復制了以前作業中的3行呢?如果一個學生在考試開始時口袋里帶著手機，而手機是關機的呢?他們有罪嗎?答案是“取決于情況”，顧問應該幫助你確定是認罪還是為清白而斗爭。這構成了你策略的核心部分。

寫下你的陳述

幾乎所有的機構都允許被指控學術不端行為的學生撰寫一份陳述，陳述自己的情況。

作為一個經驗法則，你應該寫一份陳述。一份寫得好、有說服力和全面的陳述可以減輕聽證會上潛在攻擊的威力。

最常見的錯誤是關注關鍵問題的陳述很少，忽視了弱點，情緒過多(“我的整個未來都將被毀掉!”，“我懇求你給我另一個機會!”)，拼寫和語法錯誤嚴重。需要有一個邏輯結構和一個由證據支持的引人注目的論點。

因為一份好的陳述可以改變懷疑的小組的看法，一份糟糕的陳述會使事情變得更糟，你應該花時間來撰寫這份文件。這可能是你寫過的最重要的東西。向你的顧問尋求起草幫助。

為面試/聽證會做準備

如果被邀請參加聽證會，一定要充分準備。帶上所有文件，以便必要時可以參考。

你現在應該知道你的策略了。準備好你要說的話。預料可能會問到的問題，并演練回答。一個好的座右銘是“為最好的做準備，為最壞的做打算”。想象一下，一個充滿敵意的小組，不停地提出帶刺的問題。

著裝要得體，始終保持禮貌。

聽證會

不要獨自一人去聽證會。帶上一個人。即使這個人不能說話，或者不擅長辯護藝術，他或她可以記錄聽證會的過程(在有爭議的情況下記錄說了什么或之后的上訴很重要)，他們的存在本身也會有所幫助。

這會令人感到壓力重重。在我上一次聽證會上，有30名穿著長袍的學者圍坐在一張巨大的桌子周圍;學生們如何應對這樣的壓力仍是個謎。然而，充分的準備和一個可信任的人陪伴你會讓你平靜下來。

除非你有代理，否則你應該準備一個開場白和一個較短的結束陳述。非常仔細地聽任何問題，因為問題提供了關于小組成員在思考什么的線索，要直接回答問題。

始終要穿著得體，并保持禮貌。

考慮上訴

如果你認為自己是無辜的，但被判有罪，或者被處以你認為不成比例的懲罰，考慮上訴。再次，及時尋求顧問的建議。

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