接下來，根據你的講座筆記進行初步閱讀。在這個階段，擁有關鍵理論或研究的牢固理解并不是至關重要的，但你至少應該對文獻有一個大致的了解。

閱讀后，規劃對任務的回應。這個計劃可以以思維導圖、摘要表格的形式，或者寫一個核心陳述(用幾句話概括你的整個論文論點)。

在寫好你的計劃之后，進行補充閱讀，完善你的計劃，并使其更加詳細。

跳過這些初步步驟，邊閱讀邊寫第一稿是很誘人的。然而，閱讀和規劃將使寫作過程更加容易、快捷，并確保產生質量更高的論文。

良好論文的組成部分

現在，讓我們看看心理學論文的優秀組成部分。有一些重要特征。

全局結構——將材料組織成一個邏輯思路清晰的序列。每個段落/陳述都應該合理地緊隨其前任。論文應該“流暢”。引言、主體和結論應該都有聯系。

每個段落應該包括一個主題，通過一些支持證據進行闡述和發展。

知識和理解——識別、回憶和展示一系列準確反映主要理論觀點的科學材料。

批判性評價——論點應該得到文獻中適當的證據和/或理論的支持。獨立思考、洞察力和對證據的評價。

書面交流質量——清晰簡潔地書寫，適當使用段落、拼寫和語法。所有來源都要準確引用，并符合APA指南。

在論文的主體部分，每個段落都應該展示出知識和批判性評價。

這兩個論文組成部分之間也應該有適當的平衡。如果可能的話，試著達到60/40的分配比例。

大多數學生犯的錯誤是寫太多知識，而評價不夠(這是難點)。

最好按主題結構你的論文。主題通過一些支持證據進行闡述和發展。

只選擇相關的要點，那些最能展現主題或有助于進行令人信服和有趣的論證的要點。

知識與理解

請記住，一篇論文只是紙上的討論/論證。不要犯把你對某一特定主題的所有信息都寫下來的錯誤。

你需要簡潔地表達你的論點。一句話不應包含多余的詞，一段話不應包含多余的句子。

每個段落應有一個目的/主題，并提出一些觀點——這些觀點需要有高質量的證據支持。清楚地說明為什么每個觀點與論點相關。在每個段落的開始，明確地概述正在討論的主題會很有用(如：認知發展、社會發展等)。

在論文中盡量不要過多地引用。更適合使用原創內容來展示你的理解。

心理學是一門科學，所以你必須用證據來支持你的觀點(而不是你自己的個人意見)。如果你討論的是一個理論或研究，確保引用信息的來源。

注意，這不是你閱讀過的教科書的作者，而是理論或研究的原始來源/作者。

批判性評價

簡單來說，這意味著概述理論或研究的優點和局限性。

有許多方法可以進行批判性評價：

1.對研究的方法論評價

這項研究是否有效/可靠?樣本是否存在偏見，或者我們能否將研究結果推廣到其他人群?所使用的方法和獲取的數據的優點和局限性是什么?

要小心確保任何方法論批評都是合理的，而不是膚淺的。

不要試圖在每一項研究中尋找弱點;只強調那些讓你對作者得出的結論產生懷疑的局限性——例如，是否存在一個替代解釋同樣可能，因為某些方面沒有得到充分控制。

2.比較或對比不同的理論

概述這些理論的相似之處和不同之處。這可能是關于人格/記憶/兒童發展等方面的兩個(或更多)理論。還要試圖傳達理論/研究的價值。

3.辯論或觀點

提及諸如本質與培養、簡化主義與整體主義或心理學中的觀點之類的辯論。例如，他們是否同意或不同意某一理論或研究的發現?

4.研究的倫理問題是什么?

一項研究是否涉及倫理問題，如欺騙、隱私、心理或身體傷害?

5.性別偏見

如果研究偏向于男性或女性，它就不能清晰地展示所研究的行為。一個主導性別觀點被稱為雄性中心偏見。

6.文化偏見

理論/研究是否以民族中心主義為特征?心理學主要是一個白人、歐美的企業。在一些文獻中，超過90%的研究對象是美國參與者，他們主要是白人和中產階級。

所討論的理論或研究是否以西方標準來評判其他文化?

7.動物研究

這引發了使用動物在道德和/或科學上是否正確的問題。主要的標準是利益必須大于成本。但是，好處幾乎總是對人類而言，成本則是對動物而言。

動物研究還引發了外推的問題。我們能否從動物研究推廣到人類，因為它們的解剖生理與人類不同?

撰寫引言

最好在完成論文的主體部分后再撰寫引言，這樣你就對主題領域有了很好的理解。

如果你的論文有字數限制，盡量將其中的10%用于引言部分。

理想情況下，引言應該：

確定論文的主題并定義關鍵術語。

強調“隱藏在”問題背后的主要問題。通過確定要討論的主要主題，讓讀者知道你將如何聚焦你的論文。

“指明”論文的主要論點(如果可能的話，還有這個論點的結構)。

引言非常重要，因為第一印象很重要，它們可以在批改你的論文的講師心中產生一種光環效應。如果你開篇寫得好，那么稍后可能出現的一些小錯誤就更容易被原諒。

撰寫結論

很多學生要么忘記寫結論，要么沒有給予它應有的重視。

如果你的論文有字數限制，盡量將其中的10%用于結論部分。

理想情況下，結論應該總結論文的主要主題/論點。陳述主要信息—不要保持中立，而是權衡論文中呈現的證據，并做出哪方論點得到了更多支持的決定。

此外，你可能想要建議未來可能需要進行的研究以及原因(閱讀期刊文章的討論部分可以了解到這一點)。

不要包括新的信息/論點(只包括在論文主體中討論過的信息)。

如果你不確定該寫什么，請閱讀論文問題，并在一個段落中回答它。

一些統一或涵蓋多個主題的要點可以作為你結論的一部分發揮很好的作用。

流暢性的重要性

顯然，你寫的內容很重要，但是你如何傳達你的想法/論點對你的整體評分有很大影響。大多數學生的論文可能具有相似的信息/內容，但是更好的學生能夠簡明扼要地表達這些信息。

當你完成論文的第一稿后，你必須檢查它是否“流暢”。這是溝通質量的重要特征(與拼寫和語法一樣重要)。

這意味著段落應該按照一個邏輯順序排列(就像小說中的章節一樣)。具有主題的全局結構，這樣可以讓思路順暢。如果段落似乎與論文結構不符合，你可能需要重新排列(剪切和粘貼)它們的位置。

為了提高論文的流暢性，確保一個段落的最后一句與下一個段落的第一句相關聯。這將有助于論文的流暢，并使它更易于閱讀。

最后，只有在不清楚你所討論的研究/理論是哪個時才重復引用。不必要地重復引用會破壞論文的流暢性。

參考文獻

參考文獻部分是論文中引用的所有來源的列表(按字母順序排列)。它不是參考書目(你使用的書籍列表)。

簡單來說，每當你引用/提到一位心理學家的姓名(和日期)，你就需要引用信息的原始來源。

如果你一直使用教科書，這很容易，因為參考文獻通常在書的后面，你只需把它們抄下來即可。如果你一直使用網站，那么你可能會遇到問題，因為它們可能不提供供你復制的參考文獻部分。

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