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UNSW ECON3124這門課可以補習(xí)么老師可以簡單介紹一下嗎？
使用實驗室和實地實驗的經(jīng)濟研究發(fā)現(xiàn)，人們的行為似乎與“標(biāo)準(zhǔn)”經(jīng)濟理論中假設(shè)的理性、利己決策者——homo economicus 模型存在著相當(dāng)明顯的偏差。在這一課程中，我們將批判性地探討這些行為規(guī)律對經(jīng)濟理論提出的挑戰(zhàn)，并嘗試精確地思考 (通常是形式化的) 到底是什么因素驅(qū)動了特定的行為或經(jīng)濟結(jié)果，以及如何仔細(xì)地檢驗我們的假設(shè)。我們將涵蓋的主題包括引用依賴偏好、前景理論、涉及風(fēng)險的選擇、時間選擇、有限理性、社會偏好、行為博弈論以及公共政策。
行為經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)，引用依賴偏好，前景理論，涉及風(fēng)險的選擇，時間選擇，有限理性，社會偏好，行為博弈論，公共政策。
成功完成本課程后，學(xué)生將能夠：
了解行為經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)
識別和解釋人們在做出經(jīng)濟決策時的行為偏差
應(yīng)用行為經(jīng)濟學(xué)理論來分析現(xiàn)實世界中的經(jīng)濟問題
設(shè)計和實施行為經(jīng)濟學(xué)實驗
批判性地評估行為經(jīng)濟學(xué)研究
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閱讀原文：http://www.brains-tank.com/qa/19347_57.html
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