這一不斷發(fā)展的全球領(lǐng)域需要了解激發(fā)這些技術(shù)的健康問題以及它們提供的工程解決方案的專業(yè)人士。它需要具備堅實的健康科學和工程技術(shù)基礎(chǔ)的個體。

香港理工大學的生物醫(yī)學工程榮譽學士課程為學生準備了如此具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。他們有機會學習生命科學和工程學的課程，并將這些概念整合到跨學科應用中，以改善人類健康。

課程輔導內(nèi)容

BME11108 生物醫(yī)學工程與社會

這門課程為一年級學生提供了生物醫(yī)學技術(shù)如何開發(fā)并轉(zhuǎn)化為臨床實踐和家庭健康護理的概覽。學生將學習生物醫(yī)學工程師的專業(yè)和社會角色。為了增強學生對生物醫(yī)學工程學科的興趣和理解，以及為他們的學習方向選擇做準備，我們將提供不同的機會讓他們接觸臨床和工業(yè)工作環(huán)境。

BME21148 生物醫(yī)學電子學

這門課程旨在為學生提供適當?shù)幕A(chǔ)知識，以理解和分析電子電路和系統(tǒng)。

BME21149 生物材料科學與工程

這是有關(guān)生物材料的通識課程。它為學生提供了有關(guān)醫(yī)學中常用材料(聚合物、金屬、陶瓷和復合材料)以及生物材料科學中的一些基本知識(力學、降解和生物性能)的了解。

BME21151 工程設計與生物機械學

本課程旨在向?qū)W生提供解決工程問題的基本概念和系統(tǒng)分析方法。學生應當理解在工程規(guī)劃過程中設計和創(chuàng)新以及功能性的整合，以開發(fā)支持專業(yè)工程實踐的技術(shù)解決方案。此外，它還旨在為學生提供有關(guān)生物機械學設計、原型制作、與生物醫(yī)學工程應用相關(guān)的傳感器和執(zhí)行器的基本概念。學生應當培養(yǎng)操作能力，能夠在計算機輔助設計/工程軟件中創(chuàng)建和分析工程設計產(chǎn)品。他們還應當具備實踐和分析生物醫(yī)學工程研究中的傳感器和信號的能力。

BME21153 醫(yī)療器械監(jiān)管

這門課程為學生提供了有關(guān)醫(yī)療技術(shù)的監(jiān)管知識，這些技術(shù)需要基于風險的監(jiān)管，以確保其安全和正確的應用于人類。該課程將研究基本的監(jiān)管控制措施以及擴展的監(jiān)管控制措施，以及風險模型方法的背景。這門課程將提供不同的監(jiān)管控制機制，并介紹發(fā)達國家的醫(yī)療器械監(jiān)管模型以及許多亞洲國家的發(fā)展情況。與此同時，與醫(yī)療器械的安全性、有效性和質(zhì)量控制相關(guān)的監(jiān)管控制將構(gòu)成學生在醫(yī)療器械監(jiān)管方面的基礎(chǔ)知識。

BME31103 應用電生理學

為學生提供電生理測量的基本概念和實際經(jīng)驗;培養(yǎng)學生分析生物電信號并解決問題的能力;并為學生在現(xiàn)代醫(yī)療保健和生物儀器設計中的生物電測量應用做好準備。

BME31116 生物信號處理

為了使學生具備信號處理的基本知識，并提供生物醫(yī)學應用的示例。以便學生能夠設計基本的處理方法來分析生物醫(yī)學信號。

BME31125 生物力學

生物力學是生物醫(yī)學工程原理和實踐中最重要的支持性學科之一。這門學科旨在廣泛應用力學原理于生物力學背景中。

BME31134 康復工程與輔助技術(shù)

這門課程介紹了康復工程和輔助技術(shù)在管理與殘疾相關(guān)的功能障礙方面的知識。該課程側(cè)重于康復工程和輔助技術(shù)的設計原則和應用，以改善身體功能和活動。

BME31147 面向社區(qū)的生物醫(yī)學工程創(chuàng)新

這門課程的目標如下：

·向?qū)W生介紹服務學習的概念和實踐。

·提高學生對現(xiàn)有醫(yī)療技術(shù)為何可能不易獲得并無法滿足未受照顧/貧困人口需求的認識。

·增強學生對香港醫(yī)療相關(guān)挑戰(zhàn)和需求的認識。

·培養(yǎng)學生對殘疾人，尤其是那些來自社會經(jīng)濟弱勢群體的同情心。

·為學生提供機會將他們的生物醫(yī)學工程設計知識和技能應用于解決社區(qū)中的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

·提高學生在團隊中創(chuàng)新和有效地應用STEM知識和工程工具解決生物醫(yī)學工程問題的能力。

·為學生提供機會反思生物醫(yī)學工程師在社區(qū)中的角色和責任。

·發(fā)展學生未來職業(yè)中與醫(yī)療專業(yè)人員和客戶有效合作所需的溝通技能。

·增進學生對社會企業(yè)精神、知識產(chǎn)權(quán)、醫(yī)療器械法規(guī)、人道倫理以及醫(yī)療產(chǎn)品開發(fā)周期中可能面臨的潛在挑戰(zhàn)的理解。

BME31150 醫(yī)療儀器與設備

這門課程旨在為學生提供對現(xiàn)代醫(yī)院和臨床環(huán)境中最廣泛使用的多種生物醫(yī)學儀器系統(tǒng)和設備的原理和應用的詳細描述。學生應理解各種儀器和相關(guān)技術(shù)目前可用的診斷和研究應用，并了解它們的局限性。

BME41141 醫(yī)療技術(shù)管理與監(jiān)管

這門課程向?qū)W生提供了有關(guān)醫(yī)療工程技術(shù)發(fā)展以及技術(shù)和工程技能如何應用于醫(yī)療保健領(lǐng)域的知識。由于醫(yī)療技術(shù)受到高度監(jiān)管，以確保其安全和適當?shù)膽糜谌祟悾虼诉@門課程還將介紹發(fā)達國家的醫(yī)療器械監(jiān)管模型以及亞洲國家的發(fā)展情況。

ENG2002 計算機編程

·引入計算機編程的基本概念

·培養(yǎng)學生扎實的Python編程技能

·培養(yǎng)學生開發(fā)結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο笥嬎銠C程序的技巧

·演示使用計算機程序?qū)崿F(xiàn)工程應用的技術(shù)方法。

以上就是關(guān)于“香港理工大學生物醫(yī)學工程輔導”，3500+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。