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曼尼托巴大學電氣工程課程輔導老師可以簡單介紹一下嗎?
作為電氣工程學生,你將學會使用你自己設計的電氣和電子設備以及系統來開發創新產品和解決方案。電氣工程師的創新和想象力支持著清潔交通和我們每天使用的通信系統的發展——連接世界的技術。電氣工程師是設計和部署這些系統和解決方案的專業人員。作為電氣工程專業的一部分,你可以選擇專攻生物醫學、通信設備或動力與能源系統等應用領域。你將通過大四的團隊綜合項目展示你的廣泛技能和創新能力。
1.掌握科學和工程方法,能夠使用這些方法理性有效地分析影響個人和社會的復雜問題。
2.為復雜的工程問題生成概念和詳細設計,展示正確使用設備和儀器解決問題。
3.能夠領導新技術和系統的開發。
4.能夠有效地與同事、客戶和一般公眾進行口頭和書面溝通。
電氣工程學士學位是五個本科工程專業之一,可以在共同的基礎研究年之后進行。
預計持續時間:4至5年
電氣工程項目采用核心加選修課程的結構。核心課程包括數學、物理科學、動力學、熱力學、電場與電路以及專注于能量轉換與傳輸、電子學、材料與設備、通信和控制系統的基礎專業課程。
在項目結束時,您將具備設計和工程實際電氣和電子系統以解決現實世界問題所需的知識和經驗。為支持這一結果,最后一年包括一個重要的、與工業相關的綜合設計小組項目,此外還有控制系統和通信系統作為核心要求,其余課程為選修課程。
通過選擇最后一年提供的選修課程,可以實現一定程度的專業化。此外,該系還提供了電力與能源系統、通信設備、工程物理和生物醫學等認可的專注領域。
ANTH 2430 生態學、技術和社會:對不同類型社會中社會政治和技術過程相互作用的生態分析。側重考慮生態副作用和選定技術、經濟機制和政治制度。
ENG 2030 工程溝通:專業策略:學生在一個以團隊為基礎的環境中工作,以制作與工程工作場所可比的交付成果。課堂上的教程側重于通過分析、解決問題和批判性思維的方法來磨練個別學生的寫作技能。學生將接觸各種溝通場景,強調發展在工程專業中進行有效溝通所必需的技能庫。
ENG 3000 工程經濟學:本課程介紹了工程學領域的經濟方面。它涵蓋了應用經濟概念,如:貨幣時間價值,現金流的稅收,盈虧平衡點,商品通貨膨脹,成本/效益比,收入和折舊,以及一般微觀經濟概念。重點包括分析技巧,如現金流分析,基于成本的分析,回報率分析,敏感性分析,更替分析和風險緩解。
MATH 2130 工程數學分析1:多元微分和積分,包括柱坐標和球坐標中的多重積分。本課程適用于工程和地球物理學專業的學生。
MATH 2132 工程數學分析2:無窮級數,泰勒和麥克勞林級數;包括拉普拉斯變換的常微分方程。本課程適用于工程和地球物理學專業的學生。
MATH 3132 工程數學分析3:矢量積分微積分;常微分方程級數;傅立葉級數和偏微分方程。本課程適用于工程和地球物理學專業的學生。
PHYS 2152 工程師的現代物理學:現代物理學的主題概述,包括波粒二象性、原子結構和量子力學。作為現代物理學概念的介紹,將回顧基礎的經典電磁理論和波動理論。
STAT 2220 工程師的現代統計學:描述性統計、基本概率概念、特殊統計分布、統計推斷-估計和假設檢驗、回歸、可靠性、統計過程控制。
ECE 2160 電子學2E:集成電路和晶體管的特性;穩態下直流和交流放大器的設計。
ECE 2220 數字邏輯系統:布爾代數和邏輯基元,網絡簡化技術,物理實現,數制和編碼;異步和同步時序電路的分析和設計;應用于計算、測量和控制。
ECE 2240 電氣工程的數值方法:電氣工程問題的數值方法應用;物理系統的數學模型,線性和非線性方程的解,數值微分和積分方法以及相關誤差,解決方案分析簡介。
ECE 2262 電路:電路概念的應用;網絡定理和正式方法,穩態分析,頻率和瞬態響應,拉普拉斯變換在分析線性時不變網絡中的應用。
ECE 3540 高級電路分析與設計:拉普拉斯變換在分析線性時不變網絡中的應用,極點、零點和頻率響應;自然頻率;一般網絡定理;雙端口;能量和無源性;傳輸線路;時域和頻域。
ECE 3580 電磁學基礎:場論的基本定律;麥克斯韋方程式的積分和點形式。
ECE 3590 電磁理論:麥克斯韋方程;平面電磁波;傳輸線理論;電磁輻射和天線導論。
ECE 3600 物理電子學:基本固態理論;半導體特性;金屬-半導體結、p-n結和晶體管原理;光電子過程。
ECE 3610 微處理系統:微處理器和微型計算機的基礎知識;數據流;機器編程;架構和指令集;堆棧、子程序、輸入/輸出和中斷;接口基礎知識;微處理器設計。
ECE 3670 電子學3E:包括器件模型、反饋、穩壓器、頻率效應、振蕩器和雙穩態以及門電路。
ECE 3720 電力與機械:電力、能量轉換和機械的原理和應用。
ECE 3730 嵌入式系統設計原理:這門課程將向學生介紹嵌入式系統的設計和實施。內容包括UML和數據結構的介紹,A/D轉換,D/A轉換,串行總線架構,嵌入式計算,基于總線的計算機系統,程序設計和分析,網絡以及硬件-軟件協同設計。
ECE 3780 信號處理1:信號與系統導論;連續時間周期信號的頻譜分析(傅立葉級數);非周期信號的頻譜分析(傅立葉變換);脈沖響應和卷積運算符;線性時不變系統的頻率分析;在濾波、通信系統和生物系統中的應用;A/D轉換;采樣。實驗課時將為學生提供實際操作經驗,涵蓋了課程理論部分的許多技術。
ECE 4150 控制系統:反饋控制系統的主要分析和設計方法
ECE 4260 通信系統:隨機過程的發展和應用。調制方案的分析和比較:AM、FM、PM、PCM。
ECE 4600 團隊設計項目:工程課程必須以一個重要的設計經驗作為高潮,這個經驗應建立在先前課程中獲得的知識和技能基礎之上,并讓學生接觸團隊合作和項目管理的概念。
海馬課堂專業課程輔導,3500+嚴選碩博學霸師資,針對學生的薄弱科目和學校教學進度,匹配背景相符的導師,根據學生情況進行1V1專屬備課,上課時間靈活安排,中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題,并提供多方位的課后輔導,輔助學生掌握全部課程知識,補足短板。
閱讀原文:http://www.brains-tank.com/qa/15716_57.html
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