只是上課和獲得真正的教育之間的區別往往是參與和整合的副產品。作為一所研究密集型的大學，華盛頓大學提供了比高中或社區大學更多的機會和挑戰。留學生如何在華盛頓大學環境學獲得優秀成績？

1.構建一個關于你作為一個環境科學家能做什么(或想做什么或將能做什么)的敘述。環境科學和資源管理是一個非常廣泛的學科，因此，重要的是要培養一個集中的、強烈的興趣(野生動物保護、環境立法、恢復生態學、造林術、可再生能源、氣候變化等)，并利用這種興趣作為整合項目、課程作業、研究、實習和課外活動的方式。當你找到一個你喜歡的學科領域時，你會做得最好。

2.結識教師和研究生。安排會議，把你的想法告訴他們，詢問他們關于選課、閱讀書籍和文章或去聽講座的建議。了解他們在研究什么。獲得他們對你工作的誠實批評。記住他們是一個無形的學習社區的一部分，無論是在華盛頓大學還是其他地方，都是以他們的學科專長為中心。這是開始感覺自己是內部人士--話語社區的成員的最有效的方法之一。與你的教授和助教(TAs)交談。他們可以帶領你找到你的第一個職業，比向不同的公司投遞簡歷要快。把你自己和一個教授聯系起來，直到畢業前都不要放手。

3.在其他部門學習相關課程。你想成為一個全面發展的學生。讓這些最后的學分來補充你在本專業的工作是對你的教育的一個寶貴的提升，并將幫助你拓寬你的簡歷。

4.展示你在本專業發展的可靠優勢：你使用過的程序和軟件;分析和建模技術;項目設計、實施和展示;收集實地數據;學習如何閱讀學術文章;學習如何撰寫和捍衛論點，等等。課程大綱通常包含學習目標和學習成果--將其中的一些內容翻譯成簡歷語言。

5.了解你的同學。他們可以為你提供很多意想不到的見解和觀點，批評你的工作，并幫助你發現華盛頓大學的其他聯系和機會。他們是一個經常被忽視的資源。不要把這里變成一個沒有人情味的通勤校園，而是把它當作一個真正的學習社區。

6.至少要提前三個季度考慮課程安排。這意味著與SEFS顧問合作，培養一種學術重點、目的和方向感--一種關于你想去哪里以及如何到達那里的心理地圖。當然，只有當你知道你想去哪里時，你才能使用(或制作)一張地圖。另一種說法是，一份課程清單與一份以探究為導向的學術計劃是不一樣的。

7.考慮一下研究生院。這個證書可能是非常重要的，你可以通過做本科后的工作來真正磨練你的技能和注意力。如果你正在考慮研究生院，了解教師和做自己的研究是最重要的。

8.獲得一個實習機會。在校期間參加實習會增加你在畢業時找到一份富有成效和回報的全職工作的機會。SEFS學生服務博客以及HuskyJobs是搜索實習機會的重要工具。Pack Forest的可持續林業中心也為尋求發展和擴大林業領域技能的學生提供實習機會。職業中心的實習生招聘會是一個很好的機會，可以與正在尋找學生的企業、小企業、非營利組織和政府雇員聯系。

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