為了明確建立研究的背景，導(dǎo)言包含四個主要部分：

1、一般背景信息

2、具體的背景信息

3、對研究旨在填補的知識空白的描述

4、研究目標(biāo)的說明，以及(可選擇)研究的簡短摘要

這些信息最好以 "漏斗 "的形式呈現(xiàn)，從章節(jié)開始的最一般的信息流向更具體的信息，隨著文本的繼續(xù)。讓我們依次仔細(xì)看一下這些要素中的每一個。

1、一般背景信息

引言的第一段通過對該領(lǐng)域的一般介紹，為研究建立了廣泛的背景。這一段的范圍取決于你的目標(biāo)期刊和讀者。如果你選擇向具有廣泛科學(xué)讀者群的普通期刊投稿，那么從一些相當(dāng)一般的信息開始是個好主意，因為不是所有的讀者都會熟悉你的具體領(lǐng)域。但是，如果你打算向高度專業(yè)化的期刊投稿，你可以在這部分開始時對背景進行更具體、更集中的描述，因為大多數(shù)讀者已經(jīng)熟悉了研究的背景。

比方說，你的研究涉及某一特定人群中三陰性乳腺癌的MAPK信號傳導(dǎo)。如果您將論文提交給關(guān)注面較廣的雜志，那么在這一部分開始時簡要介紹一下乳腺癌的一般情況可能會有幫助。但是，如果您選擇向?qū)ｉT的乳腺癌雜志投稿，那么在開始介紹時討論三陰性乳腺癌，甚至討論MAPK信號在三陰性乳腺癌中的作用，也是合理的。

2、具體的背景信息

一旦確立了研究的總體背景，介紹的下一部分應(yīng)更詳細(xì)地介紹研究的主要議題。這一部分是導(dǎo)言中的文獻回顧，其中詳細(xì)討論了其他涉及類似主題的研究，以使讀者清楚地了解關(guān)于該主題的已有知識。這一部分的重點是介紹該領(lǐng)域的完整狀況，因為這將有助于解釋你的研究如何建立在以前的工作之上。描述該領(lǐng)域的現(xiàn)狀有助于讀者了解你在設(shè)計研究時的思考過程，以及引導(dǎo)你提出研究所涉及的主要問題的邏輯步驟。

繼續(xù)上面的例子，如果向普通讀者的雜志投稿，這將是介紹關(guān)于三陰性乳腺癌和MAPK信號作用的更多細(xì)節(jié)的合適地方。如果是比較專業(yè)的雜志，在我們的例子中，這可能是一個很好的地方，可以更詳細(xì)地介紹你研究的特定人群。

3、知識差距

如上文所述，對密切相關(guān)的既往研究的描述應(yīng)清楚地勾勒出我們對該領(lǐng)域某一具體問題或現(xiàn)象的認(rèn)識或理解上的具體差距。例如，如果某種疾病的風(fēng)險因素在非洲和歐洲人群中被調(diào)查過，但在亞洲人群中沒有，那么描述這些人群中對這種疾病已有的了解將有助于讀者理解在未被充分探索的人群中探索同一問題的邏輯。在其他情況下，指出類似研究的缺點或不足，以強調(diào)你的研究如何改進早期的工作，可能是適當(dāng)?shù)摹＠纾绻郧暗难芯吭O(shè)計了計算模型，說明了某一特定反應(yīng)的某些屬性，但不是全部，你可以指出納入額外屬性的重要性，以解釋你的研究中描述的新計算模型的必要性。

雖然引言中描述你的研究的具體背景的部分應(yīng)該自然而然地引出對該研究所解決的知識差距的理解，但為了清楚起見，明確地說明這一點往往是有用的。通常的做法是，在引言的最后一段之前加入一個句子，開頭是："However，it remains unclear…"或 "However, it is still unknown…"。

4、研究目標(biāo)的陳述

引言的最后一項內(nèi)容是明確陳述研究的主要目標(biāo)。在某些情況下，這將是研究試圖回答的主要總體問題;在其他情況下，這可能是一個正式的假設(shè);而在其他情況下，這可能是一個目標(biāo)。無論采取何種形式，重要的是明確說明研究目的，最好是在導(dǎo)言的最后一段，以幫助確保讀者在接下來的章節(jié)中更詳細(xì)地閱讀該研究之前清楚地了解其具體目的。請記住，對研究目的的陳述應(yīng)與摘要中對研究目的的陳述緊密相聯(lián)，以便對研究目的發(fā)出一個連貫一致的信息。

在某些情況下，在引言的結(jié)尾處寫上一段總結(jié)，對主要的研究結(jié)果和總體結(jié)論做一個非常簡明的概述是合適的。這個簡短的段落可以幫助提醒讀者在導(dǎo)言的其他部分所提供的背景信息的背景下，了解研究的關(guān)鍵點，并為理解文本的其他部分提供一個結(jié)構(gòu)。

5、哪些內(nèi)容應(yīng)該不寫在引言中

如上所述，導(dǎo)言的主要目的是為讀者提供充分的背景信息，以了解研究的背景和重要性。出于這個原因，我們建議不寫任何與研究的主要議題沒有直接關(guān)系的背景信息。例如，如果你調(diào)查的蛋白質(zhì)的突變與心血管疾病和癌癥都有關(guān)系，但你的研究只關(guān)注癌癥，討論在心血管疾病患者身上發(fā)現(xiàn)的突變可能會分散和混淆讀者的注意力。出于這個原因，我們建議仔細(xì)審查導(dǎo)言的文字，以確保它所提供的所有信息與你的研究的主要焦點有直接的邏輯聯(lián)系。

此外，引言一般不是討論研究中使用的方法的最佳位置，因為這一部分應(yīng)該主要用于解釋為什么進行研究，而不是如何進行研究。這一規(guī)則的一個例外是，如果研究的主要目的是開發(fā)或測試一種新的方法，在這種情況下，討論其他技術(shù)和你的研究中開發(fā)的新技術(shù)的設(shè)計原理當(dāng)然是合適的。同樣，如果你的研究的主要新穎性是用于調(diào)查中心問題的方法，那么這也是一種情況，在引言中討論方法是合適的。

總之，寫得好的引言為你的論文定下了基調(diào)，向讀者提供他們需要的所有信息，以了解你為什么要進行你的研究，它與其他類似研究有什么不同，以及為什么研究結(jié)果是有趣和重要的。

以上就是關(guān)于澳洲留學(xué)學(xué)術(shù)論文寫作的引言怎么寫，海馬課堂論文輔導(dǎo)針對性解決論文難題，2100+海外學(xué)霸tutor團隊，可輔導(dǎo)500+專業(yè)，根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，以傳授該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的，采用視頻1V1的上課方式，針對學(xué)生的需求進行專屬備課和授課，導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求，確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識點和理論、梳理寫作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用，讓學(xué)生真正學(xué)會海外學(xué)術(shù)寫作，提升論文GPA!